Problemas Sociais Contemporâneos
Ficha de unidade curricular - Ano letivo 2011/2012
| Código: |
EDB20014 |
| Sigla: |
PSC |
| Secção/Departamento: |
Ciências Sociais e Pedagogia |
| Semestre/Trimestre: |
1º Semestre |
| Cursos: |
| Sigla |
Anos Curriculares |
ECTS |
| ERASM |
2º |
5 |
| LEB |
2º |
5 |
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| Nº de semanas letivas: |
15 |
| Carga horária: |
| Horas/semana |
T |
TP |
P |
PL |
L |
TC |
E |
OT |
OT/PL |
TPL |
O |
S |
| Tipologia de aulas |
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| Responsável: |
Luíz Manuel Teixeira Souta
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| Corpo docente: |
Luíz Manuel Teixeira Souta
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Língua de Ensino
Português
Objetivos de aprendizagem
Renovados desafios se apresentam às sociedades contemporâneas. No mundo globalizado em que hoje vivemos, os problemas sociais são cada vez menos locais. Na óptica de uma cidadania global, os problemas dos outros são também os nossos.
«O nosso tempo lança-nos desafios que têm de ser enfrentados por uma maneira de pensar histórica que em si congregue as diferentes perspectivas – política, cultural, económica, sociológica, antropológica, geográfica –, e disponha de uma utensilagem mental de pertinência trans-disciplinar. E saiba, antes de mais, problematizar.» (Vitorino Magalhães Godinho, in Ler e Depois, nº 2 Inverno 2009, p. 24).
Enfrentar, de forma séria, os graves problemas sociais exige análise e reflexão, de forma a identificar algumas das suas causas para que os tentemos resolver, ou pelo menos, atenuar as suas nefastas consequências. A sua (re)solução, em muitos dos casos, implica disponibilidade, empenhamento cívico e novas formas de cooperação entre estados.
Não sendo possível (nem necessário) uma abordagem exaustiva de todos os problemas sociais nesta UC de opção específica, por limites temporais e por razões didácticas, foram seleccionados alguns dos mais significativos, tendo em conta as implicações educacionais na actividade futura dos educadores/ professores.
Programa
Cf. Programa, na íntegra, em "Conteúdos" ou na Moodle.
Modo de Avaliação
